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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。8 G3 `% Q/ ^# t. h8 l4 f

1 ]- r! m2 `' C# D' t
9 V9 o- P' }; _8 M5 F“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”0 E3 r+ X' k+ U) V8 a# o
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”. u' {1 d. s# W
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
& R- W" P' ^# N- u4 B3 O“不要,老师……”
: R  B: X# Y  o“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
5 r5 z& c4 b5 z/ R“不、不是的……我服从…”  p8 k- K' {+ V+ i/ v# w; y: w
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”: L6 [0 W# j0 z+ R2 N
“不、老师不要……”6 o# n: b- u4 d/ ^; Q/ p7 k3 Q4 V5 T
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
3 G! b$ i9 n1 v6 I& E3 V“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
% I" c/ j8 w( y+ o* }“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
9 S( s( j) ]' N( ^% O6 A0 {“老、老师你喜欢就好……”$ o" k. F( |. \, G( c4 a& g
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
# Y$ \/ @! F5 i& s她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。. W  I6 o) h3 P  T3 v5 s# I
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
& B/ [9 E3 {6 p0 o1 x  D5 u她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”4 T+ z# a' A8 f+ L. L* t
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”5 }" z1 Q) w7 n4 k
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”0 @+ z0 Q; k8 h4 f/ I- Y' n9 u
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
2 T$ y0 S6 F+ x4 W+ q0 Y终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!# S* `) U3 m  U$ [$ }# {7 J
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
! |/ G5 a- T" ^# F4 D# y. S“……谢谢老师…”
' e# X7 A* a1 ?! ]" B& J* U' L
& r1 x5 T9 j$ M& A" E- S“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
7 V6 h. P- ]3 l5 d1 n“是…老师……”, x5 n3 [- S8 H, i4 S" c
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”1 k# y3 \- |- V
“是…老师……”3 M- G3 Z6 e3 a9 d) N+ N- G
“咦?你这粒是什么东西?”: z! e" c2 m  W* p/ h. W% u" n, X* Z
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”/ U1 {$ K+ n' ^9 G5 P9 l
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
' u; F0 h% O0 ?6 B  Z1 l- F3 ^“不、不是的……那不是信号接收器……”
+ T6 h% _% ^& k8 B  h“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
7 x1 Y8 A! \6 Q+ ^" C! L“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”4 q9 C+ R, `1 d0 a  ]
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
. V% P$ R8 `# B& ~& F; r& M“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”( @  O  _$ B1 f
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
, Y' h1 T- k6 T监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
8 d. x* k, f% u% T) d“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
* K5 u. ~' w- d) c# C; Y“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”. |# \9 j9 S2 a: d/ m3 W
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
+ U2 H  }6 u0 s& |1 y“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”3 O  m9 q; E$ q, u) h. A' b
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”- f: i7 N) N: f
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
/ n3 r; N7 j1 C7 U& \- L- c6 P+ s% a“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
6 H2 l3 U0 a  R- j“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
6 r, E6 u0 k2 n# @: R, O, M“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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